吹泡泡小学作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的吹泡泡小学作文，欢迎大家分享。吹泡泡小学作文1星期三的下午，庞老师带着我们去操场吹泡泡。大家吹的泡泡在阳光下七彩斑斓的，真好看！大家使用的`吹泡泡的工具有很多种，吹出来的泡泡也各不相同，有的大，有的小，有的像一串串冰糖葫芦，还有的像长长的黄瓜……我用的是一个枪型泡泡器，枪头上有一个小圆圈，把小圆圈沾点泡泡水，对准天空，再一摁按钮，枪头里就会喷出一个个五颜六色的大泡泡，大泡泡乘着风慢慢地飞上天空，然后破掉了。我刚吹了一会泡泡，就有几位同学向我借泡泡水，我同意了。可是，他们你争我抢，互不相让，结果把装泡泡水的瓶子挤烂了，泡泡水全洒了。我非常伤心，自言自语地说：“我快乐的时光就这么结束了吗？不，我也可以向别人借泡泡水呀！”于是，我向黄宏发借了泡泡水，又开开心心的吹起了泡泡。同学们玩的兴高采烈。时间过得真快啊！庞老师让我们回教室了。回教室前，同学们在庞老师的指令下同时吹泡泡。五彩缤纷的泡泡漫天飞舞、五彩飘扬。哇，太漂亮了！操场好像变成了快乐的泡泡世界。吹泡泡小学作文2星期日的上午，天气特别好，阳光明媚。小明带着他心爱的小狗毛毛去公园吹泡泡。小明来到公园，看到了一副春天的图画：春风轻拂，地上的小草悄悄地伸出了脑袋，树枝吐出了密密麻麻的嫩绿的幼芽，红的花，黄的花以及各种不知名的小花小草也在聚会，多美呀！小明心里真高兴。他看到草地上有一个树桩，心想，我要站在树桩上，不伤害花草，也可以让泡泡吹得更高。小明左手拿着瓶子，右手拿着圆形的吹管，他先把管子放在瓶子里蘸着肥皂水，然后小心翼翼地拿出来，他把小嘴凑到管子前，轻轻地一吹，泡泡像长了翅膀一样快快乐乐地飞出来了，有的大，有的.小，有的像珍珠，有的像葡萄，有的像灯泡，有的像气球，有的是圆形，有的是椭圆形，有的还像糖葫芦连在一起，他一边吹一边看着泡泡，阳光下的泡泡五彩缤纷的，真好看,泡泡越飞越高，越飞越远。小狗毛毛看到五颜六色的泡泡也开心地蹦跳着，追逐着泡泡，好像想要泡泡把它也载上，去看看美丽的蓝天。我也吹过泡泡，我也喜欢吹泡泡，吹泡泡是多么开心的事呀吹泡泡小学作文3我们女孩子爱玩很多游戏，其中我最爱吹泡泡。每当爸爸妈妈不在家时，那简直就是我快乐的天堂。做好作业之后，我总喜欢吹上一会儿泡泡，娱乐娱乐。直到现在，我已是一个十岁的女孩了，还喜欢吹泡泡。呵呵，接下该给你介绍我是怎样吹泡泡的'了！我先用只小杯子，里面装上半瓶水，然后再加上些洗洁精，哦，别忘了搅拌搅拌。接下来，再找来一支吸管，就可吹用吸管沾上粘稠的水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡泡，借着风在空中悠悠地飘荡。若是吹得太急了，绚烂的簿球就会无声地破裂，水洒到眼睛里，使我猛地低下头，揉出了眼泪。有的时候，我吹着吹着，就进入幻想星空。想：我的泡泡一定飞得很高很高，或许她们飞上天去，或许她们飘过海去，或许她们飞进了另一扇窗户……想着想着，我忽然觉得自己也是一个美丽的泡泡，跟着小伙伴们遨游四海，跟美丽的蝴蝶、辛勤的蜜蜂打招呼，和月亮阿姨说悄悄话，跟小星星们玩捉迷藏……过了好一会儿，我才想起我不是泡泡，我是在吹泡泡呢！吹泡泡小学作文4今天，我们班上了一节别开生面的语文课，主题是吹泡泡。老师讲清活动要求后，班级里立刻沸腾起来了。开始吹泡泡了，我们一起向老师的身上吹泡泡，本来就很漂亮的庄老师，笑得脸像一朵花儿一样。同学们也争先恐后地吹着泡泡，我把泡泡往你脸上吹，你把泡泡往我头上吹，一串串五彩缤纷的泡泡伴着我们的欢笑声充满了整个教室。最有趣的是，我把泡泡吹到赵海琦的脖子上，她就像戴上了一串亮晶晶的项链，很可惜，这漂亮的项链不一会就消失了。她回过头吹出一长串泡泡落在我的.衣服上，我的运动服就像戴上了美丽的花环，一转眼又在扑哧一笑中不见了。再看那一边，谷元初吹的泡泡就像苹果那么大，闪动着五颜六色的光；祈盛芳吹的泡泡还伴有喇叭声呢！班级里成了泡泡的的海洋！欢乐的世界！多么有趣的一节语文课呀！吹泡泡小学作文5今天我去虾语文学习班上课，老师手上拿了一瓶泡泡水，我们全班都很疑惑，为什么要拿泡泡水呢？接着老师对我们说，今天要写一篇关于吹泡泡的作文，我们全班欢呼起来。老师问：“谁先玩一下呢？”有一位同学率先举起了手说，“我先，我先接着。”老师把泡泡水给她，她小心翼翼地拧开瓶盖，蘸了一些泡泡水，不停地摇摆着，她拿出泡泡管，轻轻地吹了一下，只见晶莹剔透的泡泡一个接一个地冒出来，有的像双胞胎姐妹，有的三五个连在一起，有的.像水晶球，还有的像一长串葡萄……在灯光的照耀下闪闪发光，好看极了！然后胡老师也想玩，可是刚蘸了一下，一吹泡泡就裂开了，她想再玩一会，泡泡