章鱼的教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的章鱼的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。章鱼的教案1活动目标：1、学习手指点画。2、感受色彩对比。活动准备：红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。活动过程：1、激发幼儿操作的`爱好：老师和幼儿一起讨论：快要过年了，老师带来了一棵新年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它装扮得漂亮一些。2、老师引导幼儿学习装饰新年树。(1)老师边讲解边示范点画的步骤。“新年树上有许多彩灯，它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?”(2)请个别幼儿示范点画的方法，集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。(3)幼儿为新年树挂彩灯，老师个别指导。每一盏灯都要挂在电线上，彩灯的颜色要漂亮、丰富。3、老师引导幼儿同伴间相互欣赏各自创作的作品。(1)检查每一盏灯是否都亮。章鱼的教案2活动目标:1、能够手口一致点数5以内的数。2、能够自主尝试按点子数量匹配同样多的物体。3、体验给同伴过生日的'快乐，乐于参加数学活动。活动准备：教学PPT活动过程：一、图片导入1、师：今天我们班来了一位小客人，看它是谁呀？2、今天是章鱼的生日，看！谁来给它过生日了呢？二、手口一致数数1、有几只海马呢？2只海马用几个点表示？2、有几只海龟呀？3只海龟用几个点表示呢？3、小丑鱼来了几条？4条鱼用几个点表示呢？4、有几头海狮呢？我们一起来数一数。5头海狮用几个点表示？三、根据点子数说出相应数量的物1、师：这些小动物都为章鱼准备了礼物，看两只小海马说我们给章鱼画了两朵花，两朵花海马用了两个点来表示。2、那么三只海龟给章鱼准备了什么礼物呢？谁来猜一猜？四、根据物匹配对应的点1、小丑鱼们为章鱼准备了寿包，他们准备了几个寿包呀？谁来数一数。这里它们应该出示几个点呢？五、手口一致数5以内的数并进行点物匹配1、小海狮为章鱼准备了甜甜圈，看海狮身上一个点表示一个甜甜圈，那么这只海狮身上应该有几个点呢？2、这只小海狮身上有几个点？它要做几个甜甜圈？3、这只小海狮身上有几个点？它要做几个甜甜圈？4、这里有几个甜甜圈？谁来数一数？我们要在小海狮身上画几个点？六、操作1、章鱼的生日会很热闹，小鱼们也来参加了。他们决定吹泡泡庆祝章鱼生日！看这条鱼吐了几个泡泡?那么我们在它身上画几个点？2、这条鱼身上有几个点？我们应该画几个泡泡呢？3、这些小鱼有的吐了泡泡忘记自己身上的点点了，有的身上有点点忘记吐泡泡了，请小朋友帮他们画上点点和泡泡，好吗？章鱼的教案3活动目标：1.倾听音乐，有节奏地随音乐表现动作。2.能用手指及手掌表现小鱼与章鱼在海底游动追逐的情境。3.在音乐游戏活动中，体验用音乐进行抓逃游戏的乐趣。4.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备：音乐《紫色激情》、卡片、图谱活动过程：一、开始部分1.师：今天我带来了两个生活在海洋里的动物，你们猜猜是谁？幼：鲨鱼师：海中霸王幼：海豚师：非常聪明的哺乳动物幼：水母师：像雨伞一样小结：你们说的它们都是海洋生物----看一看和你们说的一样吗？（出示小鱼，章鱼图片）2.章鱼和小鱼他们两个是好朋友，好朋友一见面会发生什么有趣的事情，我们一起来听一听。二、基本部分1.分析放音乐A段师：他们见面干什么了？（幼儿：吹泡泡，游泳。）他们是怎么吹泡泡的？（幼儿做动作。大泡泡、小泡泡、方向不同的泡泡）吹了几个泡泡？（幼儿：4个，5个……）到底吹了几个，我们再来听一次。放音乐（吹泡泡）师：吹了几个泡泡？（幼：8个）小结：哇！你们的耳朵真厉害。出示图谱师：数一下是不是八个，给自己鼓鼓掌，我们跟着章鱼和小鱼一起去吹泡泡吧。放音乐（吹泡泡）师：那他们吹泡泡还干什么了？（幼：游泳）师：怎么游的？（幼：向上，向下……幼儿做动作）师：我这里有他们游泳的路线，我们一起来看看。师：跟着音乐我们一起来游泳。放音乐（游泳）——那我们跟着章鱼和小鱼一起吹泡泡，游泳吧！放音乐（A段）小结：好朋友之间有说不完的话，玩不完的游戏。2.看看章鱼和小鱼还玩了什么？分析放音乐B段师：它们是怎么玩的？（先干什么、再干什么、然后、最后）嘴巴还说着什么？（小鱼小鱼上边游，小鱼小鱼下边游、小鱼小鱼转圈游，小鱼小鱼快快跑）师：我们来学学章鱼是怎么玩的。学学小鱼是怎么玩的。师：我请个小朋友来和我一起玩这个游戏。我来当小鱼，她来当章鱼。放音乐B段---我为什么没被抓到？（幼：跑的速度快）师：请两个孩子来玩。放音乐B段---你这个章鱼好厉害啊，怎么会把小鱼抓住？（幼：因为我抓的速度快）师：找一个你旁边的小朋友，和你一起来玩。师：我这里有它们玩的路线图我们一起看看。跟着音乐我们来玩