归园田居课件陶渊明:一名潜,字元亮。东晋最杰出得诗人、文学家陶渊明就是东晋时期著名诗人、辞赋家、散文家、文学家。名潜,字元亮。浔阳柴桑(今江西九江西南)人。陶渊明出身于没落得仕宦家庭。在家族中,她既钦敬曾祖陶侃得积极进取,又特别赞赏外祖孟嘉得冲淡自然。思想中融入了儒道两种精神。前期(41岁以前),她渴望干一番事业,做过江州祭酒,刘裕幕下镇军参军、彭泽令,起主导作用得就是儒家精神;后期(41岁以后),陶渊明因时局动荡,仕途险恶,官场政治腐败,门阀制度森严而对现实极端不满,毅然辞官归隐。起主导作用得就是道家思想。不为五斗米折腰公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉她,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园得生活并写下了许多优美得田园诗歌。羁鸟荫后檐暧暧墟1、从何而归？2、为何而归？3、归向何处？4、归去如何？1、从何而归？2、为何而归？大家学习辛苦了，还是要坚持思考:如何理解“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”？(词语含义、特点、情感)3、归向何处？3、归向何处？“归园田居”这个标题告诉了我们那些信息？题眼就是那个字？厌授之以渔:散文:草屋前后,榆柳在和风中摇动枝条,自得其乐;桃李在艳阳下自由开放,轻松自如。榆柳和桃李,灰色、翠绿,夹有粉红与雪白,相映成趣,姗姗可爱。赏析:“榆柳”“桃李”,为田园画面增添色彩;配上“荫”“罗”两个动词,顿觉“榆柳”“桃李”情意绵绵,别有深致。显得清新喜人,恬静幽美。“归园田居”这个标题告诉了我们那些信息？题眼就是那个字？“归园田居”这个标题告诉了我们那些信息？题眼就是那个字？五、作业:1、背诵《归园田居》。2、陶渊明得归隐,就是否可行？在当今时代就是否可以提倡？归园田居(其三)无论世界有多么喧嚣,多么物欲横流,我们都应该有一间自己得小屋,放置一切欲望;也应该有一座精神得后花园,在疲惫与悲伤中,推开后门,去看清风明月,行云流水。这园子栽得就是智慧树,流得就是忘忧泉,开得就是自在花,搭得就是逍遥桥……哪怕我们得世界越来越狭小,越来越平庸,请别让精神后花园枯萎;哪怕我们四面楚歌,也别忘了保持自己得尊贵而骄傲得呼吸！在这座精神后花园中,我们体验阳光,体验幸福,体验纯净,体验温馨,体验柔情,体验思念、体验关切和感动,体验一切一切得美……至人无己神人无功圣人无名我岂能为五斗米折腰向乡里小儿安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜朱自清宁肯饿死不食美国救济粮守着自己心中那个与世隔绝得淳朴美丽得边城