小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.天然磁铁又叫（）。A.磁石B.岩石2.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺3.下列关于磁铁的描述正确的是（）。A.磁铁都是天然形成的B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同4.关于磁极，下列说法错误的是（）。A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁极C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极5.（）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。A.磁铁、指南针B.碗、A4纸C.钢针、水6.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（）。A.东、西B.东、南C.南、北D.东、北二.填空题(共6题，共26分)1.磁悬浮列车是利用（）悬浮起来的。2.辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。3.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。4.天然磁铁又叫（）。5.玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、（）力等。6.磁铁能指示（）方向，指南的磁极叫（）极，用字母（）表示；指北的磁极叫（），用字母（）表示。三.判断题(共6题，共12分)1.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（）2.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（）3.磁铁磁力最强的部分是磁极。（）4.磁铁有人造的，也有天然的。（）5.指南针中的“针”是磁铁。（）6.磁铁不能吸引镍。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共5题，共26分)1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铅笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧铜导线⑨铁钉⑩回形针大头针沙子直尺橡皮筋螺丝钉订书机含镍的硬币磁铁彩纸自行车能被吸引的：（）不能被吸引的：（）2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。4.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？5.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？六.综合题(共5题，共30分)1.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。2.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。（1）条形磁铁能吸引铁粉。（）（2）条形磁铁有两极。（）（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（）（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（）（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（）3.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南4.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。5.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.B6.C二.填空题1.相同磁极相互排斥的磁力2.使用磁铁检测3.耳机；扬声器4.磁石5.推；拉；磁6.南北；南；S；北；N三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.能被吸引的：；不能被吸引的：2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。3.如下：4.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。5.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。六.综合题1.填表略；排斥；吸引2.√；×；×；√；√3.A；C；B4.→←，←→，←→，→←。5.北南