设计方案设计方案[优选]为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的设计方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。设计方案篇1一、指导思想认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家教育信息化十年发展规划》，充分发挥现代信息技术优势，将信息技术与教育教学深度融合，促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量，不断提升教师信息化教学水平和综合能力，让教师的信息化教学和学生的信息化学习成为常态。二、活动目标每位教师都能应用现代信息技术手段进行教学，促进教育信息化规模应用，提升教师信息素养，深入推进教法创新，实现教与学方式变革，提高课堂教学效率，促进信息技术与教育教学深度融合。三、活动范围学科范围：小学阶段当前所开设的所有学科人员范围：全体任课教师四、组织领导机构及成员职责学校成立‘一师一优课、一课一名师’活动领导小组”，负责活动的组织领导和实施开展工作，具体分工和责任情况如下：组长：赵先明(负责活动的动员工作)副组长：严俊（负责活动的开展工作）成员：汤爱军江兰朱少安赵亚东（听课评课活动）参与人员：全体教师五、活动具体安排1、宣传、培训阶段（20xx年3月上旬）（1）召开全体教师会，学习“区教育局关于在全区中小学开展‘一师一优课、一课一名师’活动的`通知”精神。（20xx年11月20日下午，董得志负责）（2）召开全体教师会，学习‘一师一优课、一课一名师’活动方案”，让全体教师了解我校的活动开展步骤及本人在活动中所承担的任务。（3）“统一思想，端正态度，克服畏难情绪”思想政治工作。（4）“电子白板使用、PPT制作”指导2、活动实施阶段（20xx年3月——20xx年4月）（1）参加活动的教师自行开展选课、备课、收集整理材料工作。（2）开展听评课活动。（20xx年3月16日——4月30日，具体时间及人员安排见附表）（3）评选推存参加乡“一课一名师”优质课活动。（20xx年4月30前报乡中心学校）3、总结表彰阶段（20xx年5月6日）召开全体教师会，总结本次活动的经验，并对参加活动表现突出的教师进行表彰。设计方案篇2【活动目标】1、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。2、通过制作圣诞礼物，感受圣诞节欢乐的气氛。【活动准备】材料：幼儿用各色银笔，橡皮泥，棉花等。【活动过程】一、导入1、谈话：你们喜欢过圣诞节吗？为什么？2、教师：圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？3、你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？4、看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？二、观察圣诞袜1、教师：看看漂亮的圣诞袜是什么样子的？引导幼儿观察，花纹，颜色。2、花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？3、教师演示（1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）（2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹（3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯（4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥（5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆（6）撕去袜子后面的双面胶（7）找到另一半的.朋友粘起来三、创作表现1、小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？2、教师重点指导（1）粘棉花时，要一小块一小块粘（2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹（3）先画花纹再装扮（4）颜色和材料的运用要用排序的方法3、你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？四、作品展示幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。设计方案篇3一、糖尿病概述糖尿病是由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱，伴有因胰岛素分泌和/或作用缺陷引起的糖、脂肪和蛋白质代谢异常。该病在临床上的主要病征为“三多一少”，即多饮、多食、多尿、体重减轻。糖尿病分1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠糖尿病及其他特殊类型糖尿病。在糖尿病患者中，2型糖尿病所占比例约90%，以胰岛素抵抗为主，伴胰岛素分泌不足。也叫成人发病型糖尿病，多在35～40岁之后发病。就中医而言，我国最早的医书《黄帝内经·素问》及《灵枢》中就记载“消渴症”病名。汉代名医张仲景《金匮要略》之消渴篇对“三多”症状亦有记载。唐朝初年，我国著名医家甄立言首先指出，消渴症患者的`小便是甜的。二、糖尿病诊断新标准1．糖尿病症状*＋任意时间血浆葡萄糖水平≥11.1mmol/L(200mg/dl)2．空腹血浆葡萄糖（FPG**）水平≥7.0mmol/L(126mg/dl)3．葡萄糖耐量试验（OGTT***）中，2ｈ血糖值（PG）水平≥11.1mmol/L(200mg/dl)三、糖尿病的危害1．糖尿病引起病痛和治疗措施给患者带来不便。2．糖尿病并发症造成残废或者早亡。3．用于糖尿病治疗的费用可能给其本人、家庭、工