教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当一束光照射到平面镜上时()。A.光的传播方向改变了B.一定从原路反射回去C.会有两条反射光路2.小明喜欢玩手影游戏，常常给家人表演。手影游戏利用的科学原理是()。A.光的反射B.光的折射C.光沿着直线传播3.潜望镜中平面镜的摆放方式是()。A.平行、相对B.平行、相背C.垂直、相对4.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是()。A.月亮B.萤火虫C.太阳5.在远古时代，人们没有钟表，主要利用()来安排生活和劳作。A.太阳B.月亮C.星星6.两个长度相同，质量不同的摆，同样摆动20次，说法正确的是()。A.重的摆用时较多B.轻的摆用时较多C.两个摆用时一样多D.两个摆有时一样，有时不同7.地形图上的蓝色通常表示（）。A.海洋B.高原C.平原D.盆地8.大理石属于（）。A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩9.正常的成年人，平静时每分钟心跳次数为()。A.40－60次B.60－100次C.100－130次10.成成是某小学一年级的学生，在上体育课的时候，老师发现他跑步经常摔跤，四肢协调性比较差，其他小朋友能轻易做到的动作，他做不到。去医院就诊后医生诊断为轻度小脑萎缩。这说明小脑的主要功能为()。A.记忆功能B.协调运动和维持身体平衡C.维持血液循环二.填空题(共10题，共48分)1.光是以()的形式传播的，光每秒传播约()万千米。2.不能用()笔发出的光照射眼睛。3.科学家用潜望镜在地下室里观察()的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；()在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况。4.太阳光用肉眼看上去几乎是()的，但它由许多不同颜色的()组成的。当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生()的程度不一样，就出现了红、()、()、()、()靛、紫等各种颜色的光。5.地表发生的变化有的比较迅速和猛烈，如（）和（）。有的比较缓慢，不易察觉，如（）和（）的作用。6.大风或洪水的力量可以把大块岩石（）形成细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石形成了（）。7.如图所示，把一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓慢流出。在瓶子中装300毫升水，观察并记录从瓶中漏出30毫升水需要的时间。通过实验我们会发现，如果孔的大小不改变，同样流完30毫升水所需要的时间是()的。（填“相同"或“不同”）8.在一个小细绳的下面挂上一个重物，就做成一个简易的()。9.来自物体的光在视网膜上形成的像是（）的，人脑能自动调节（）的视觉信号，形成（）的视觉。10.心脏血管是人体内的高速公路网络，它们的作用就是（）。三.判断题(共10题，共20分)1.在一个完全黑暗的房间里，我们用肉眼无法看到白色的墙壁。()2.三棱镜可以将一束阳光分解成黄绿红三种颜色的光。()3.太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，所以它不可能由许多不同颜色的光组成。()4.当光照到不透明的物体上时，会被物体全部吸收掉。()5.太阳光用肉眼看上去是白色的，所以它是单色光。()6.火山喷发飘在空中的灰尘，有时会让周围环境温度下降。（）7.日晷不但可以在白天计时，也可以在夜晚计时。()8.除了父母的遗传因素，运动对身高和健康也有很大的影响。（）9.学校课程表把不同学科交替排列，是为了保证学生科学用脑。（）10.大脑的左半球偏重于管理空间概念等功能，右半球侧重于管理语言等功能。（）四.连线题(共1题，共7分)1.连线。太阳光灯光激光自然光极光闪电的光萤火虫的光人造光蜡烛的光五.简答题(共5题，共27分)1.为什么说我们每天看到的太阳大约是8分钟之前的太阳？2.我们在排一列纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了。这是应用了什么科学原理？3.地球内部是运动的还是静止的？4.地震怎样产生的？以及它的危害是什么？5.大脑是脆弱的，我们如何保护大脑？六.综合题(共2题，共30分)1.实验内容：研究心脏的跳动实验器材：水槽、洗耳球、塑料管、红色水实验过程：（1）在水槽中倒入适量的红色水，把洗耳球与管子连接好；（2）把管子插入水中，挤压、松开洗耳球，同时观察管子中水的流动情况；（3）持续挤压1分钟，数出挤压的次数，并说出手的感觉。实验分析与交流：①在这实验中，洗耳球相当于（），管子相当于（），水相当于血液；②挤压洗耳球时相当于心脏是（）的，并且看到水被（）心脏；松开洗耳球时相当于心脏是（）的，同时看到水被（）心脏；2.501班某探究小组学习了本节内容后，知道运动后心跳会加快，联想到了曾经学过