小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力2.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。A.来回B.沿一个方向C.随意3.下列物体中，（）没有用到磁铁。A.B.C.4.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。A.B.C.5.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（）。A.丙、丁B.乙、丙C.甲、乙6.下列磁铁是环形磁铁的是（）。A.B.C.D.二.填空题(共6题，共16分)1.磁铁用（）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。2.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。3.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。4.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。5.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。6.磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有（）磁极。三.判断题(共6题，共12分)1.耳机中使用的是条形磁铁。（）2.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（）3.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（）4.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（）5.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（）6.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。扩音器磁悬浮列车磁条卡磁带相互作用记录信息振动发声耳机冰箱贴硬盘指南针五.简答题(共5题，共27分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铅笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧铜导线⑨铁钉⑩回形针大头针沙子直尺橡皮筋螺丝钉订书机含镍的硬币磁铁彩纸自行车能被吸引的：（）不能被吸引的：（）3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？4.如何判断蹄形磁铁的磁极？5.如何使用指南针辨认方向？六.综合题(共5题，共34分)1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）3.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用B.空气浮力C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1图2A.图1B.图2C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.B.C.5.在图中标出东、南、西三个方向。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.B二.填空题1.磁力2.磁极3.磁条卡；磁带4.一个5.吸引6.磁极；两；三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。2.能被吸引的：；不能被吸引的：3.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。4.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。5.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。六.综合题1.②③①2.③⑤⑧；①②④⑥⑦3.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。4.A；B；A5.东西南