小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。A.南极B.北极C.东极2.下列物体能被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.铅笔3.指南针中字母S表示的方向为（）。A.南B.北C.西4.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。A.两端B.中间C.各个部位都一样5.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（）。A.丙、丁B.乙、丙C.甲、乙6.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（）。A.平覆在桌面上B.排列成一条直线C.怎么排列都可以二.填空题(共6题，共18分)1.磁铁（）叫磁性。磁铁隔着（）也能吸铁。2.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（）作用。3.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。4.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。5.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。6.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。三.判断题(共6题，共12分)1.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（）2.磁铁各个位置的磁力都相同。（）3.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（）4.磁极与方向没有对应关系。（）5.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（）6.磁铁是不能吸引磁铁的。（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。记录信息指示方向固定物体磁悬浮五.简答题(共5题，共26分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。3.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。5.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？六.综合题(共5题，共32分)1.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。3.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：（）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。4.在图中标出东、南、西三个方向。5.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用（）制作。A.毛线B.回形针C.塑料笔帽2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（）。A.拉力B.磁力C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（），“蝴蝶”就不能飞起来了。A.B.C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（）飞起来。A.能B.不能参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.A6.B二.填空题1.能吸引铁的性质；一些物体2.吸引3.磁极4.指南针；南北5.铁6.蓝；红三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.磁力。3.可以利用磁铁找针。4.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。5.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。六.综合题1.③⑤⑧；①②④⑥⑦2.如下：3.①③⑥⑦⑩；②④⑤⑧⑨4.东西南5.BBCA