小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动2.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。A.有两个磁极B.磁极磁性最强C.磁铁只能吸引铁3.下面的（）是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性5.下列是水浮式指南针的是（）。A.B.C.6.磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。A.1SNB.1NSC.2SN二.填空题(共6题，共24分)1.指南针的四种放置方法分别是（）、（）、（）和（）。2.磁带中磁铁的作用是（）。3.写出三种不同形状的磁铁的名字：（）、（）、（）。4.天然磁铁又叫（）。5.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。6.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。三.判断题(共6题，共12分)1.耳机中使用的是条形磁铁。（）2.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（）3.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（）4.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（）5.隔着水是不能使小车动起来的。（）6.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。记录信息指示方向固定物体磁悬浮五.简答题(共5题，共25分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。4.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？5.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?六.综合题(共5题，共35分)1.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（）。2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）3.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。4.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2B.4C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.NB.SC.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东B.南C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定5.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端B.中间C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间B.两端C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号B.1号和5号C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.C二.填空题1.碗唇旋定法；指甲旋定法；悬挂法；水浮法2.记录信息3.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁4.磁石5.蓝；红6.铁三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。2.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。3.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。4.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。5.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。六.综合题1.⑤④①②⑥③2.③⑤⑧；①②④⑥⑦3.如下：4.CBBA5.A；B；B；C