部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（）。A.报复B.忍耐C.宽容2.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（）自己。A.尊重B.反思C.鼓励D.难为3.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（）A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑4.（）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖5.联合国总部位于（）。A.美国纽约B.瑞士日内瓦C.英国伦敦6.战争没有给人们带来（）。A.痛苦B.灾难C.损失D.和平7.对“君子和而不同”理解正确的一项是（）。A.这句话出自《老子子路》B.这句话的意思是：君子在与他人交往时不能和谐的在一起C.这句话的意思是：君子合在一起做不同的事D.这句话的意思是：君子在与他人相处时能和谐的融洽的相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云8.与下图标识一致的国际组织是（）。A.联合国B.世界贸易组织C.国际奥林匹克委员会D.东南亚国家联盟9.自然灾害中的（）对我国造成的经济损失最大。A.洪涝和地质灾害B.台风C.地震D.干旱10.以下避险方法正确的是（）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部二.填空题(共10题，共48分)1.尊重自己，并不意味着拒绝（）。尊重自己与接受别人的（）是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度（）自己。2.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（）、（）、（）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（）设施以及防汛备用的器材、物料等。3.在我们做了（）以后，可以反思事情的（），吃一堑，（）。4.我们要学会在公共场所兼顾他人的（），尊重他人的（）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。5.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（）、壮美的山脉峰峦、寂寥的（）、坦荡的冲积平原、幽深的（）、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（）。6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（）。7.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（）和（）的尊重。8.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（）。9.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（）”。10.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（），共同度过美好的（）。三.判断题(共10题，共20分)1.反思就是自己胡思乱想，没有什么好方法可掌握。（）2.使用一次性塑料袋可以节约资源。（）3.中国永不称霸，永远不搞扩张。（）4.中国人民解放军是我们和平幸福生活的重要保障。（）5.1773年，法国物理学家查理实现了氢气球的载人飞行。（）6.尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的，如果过于爱面子，输不起，说不得就是过度维护自己。（）7.保护地球是我们每个人的责任。（）8.殷墟是商代晚期的都城遗址。（）9.这个世界非黑即白，所有事情都有对错之分。（）10.宽容应该是有限度的，有原则的；应该看什么人，什么事而定。（）四.简答题(共5题，共35分)1.你觉得应该如何做到尊重他人？2.请解释“君子和而不同”的涵义？3.曾子修身之道，吾日三省吾身，请你说一说反思的意义。4.通过下列材料，你明白了什么？材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。5.新冠肺炎疫情期间，教育部门做出了“停课不停学”的部署，号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课，让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考：你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响？举例说明。五.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。六.材料题(共1题，共10分)1.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准