中班教案中班教案集合(8篇)作为一名教学工作者，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的中班教案8篇，欢迎大家分享。中班教案篇1活动目标1.初步了解无处不在的空气是看不见、摸不着的。2.知道我们的生活离不开空气，知道空气可以助燃、充气的作用。3.喜欢进行小实验活动，积极探究空气的秘密。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。活动准备1.白色塑料袋、吸管用具数量与幼儿人数相等。2.气球、蜡烛、火柴、小杯子、充气玩具。3.大玻璃瓶、小塑料杯各一个。活动过程一、出示透明玻璃杯，告诉幼儿玻璃杯里盛着非常宝贵了东西，引起幼儿的兴趣二、教师做实验，请幼儿细心观察，证明实验用的杯子里有空气1.玻璃杯子里面放一张纸，将杯口朝下，垂直放入盛水的玻璃瓶中，过一会将杯子垂直拿出来，杯子中的纸没湿。如果杯子在水中倾斜，就会发现有许多水泡从杯子中跑出来，杯子中的纸也会被浸湿了。2.启发幼儿注意观察，认真思考，引导幼儿进行猜想和讨论，寻找答案。三、帮助幼儿理解空气与我们的.生活关系，了解人和动物都离不开空气四、出示实验材料，教师指导幼儿操作，寻找空气1.让幼儿用塑料袋在活动室的各处找空气。2.请幼儿观察空气的颜色、闻闻空气的味道，摸一摸，启发幼儿说出空气的无色无味，看不见，摸不着。3.请幼儿为气球充气，把点燃的蜡烛用玻璃杯罩住，用塑料管往水里吹。看看有什么现象，想想这是为什么?4.启发幼儿说出还有什么地方有空气?(皮球、游泳圈、轮胎、我们的身体，等等)。中班教案篇2一、活动目标：1、知道家乡的名称，了解家乡的名胜景观、风味小吃。2、萌发爱家乡的情感。二、活动准备：PPT、锦溪美食三、活动过程：一、导入师：老师礼拜天去一个地方旅游了，你们想知道我去哪里了吗？先来看看老师拍的照片看水乡图片。师：你们看这是哪里？你们想不想也去锦溪旅游一圈呀？那杜老师今天就当一回导游带你们游一游锦溪古镇。二、介绍名胜景点（一）介绍锦溪名字的由来简介：锦溪因为有一条古老的河流叫锦溪，所以人们就把这个地方叫做锦溪了。另一个名字陈墓，你们知道为什么叫陈墓吗？我先带你们去参观一个地方，参观完之后你们就知道了。（二）介绍陈妃墓1、师：你们有没有发现这个墓有什么特别的地方？2、陈妃墓的来历及陈墓名字的来历3、介绍陈妃墓奇特之处师：陈妃墓还很神奇呢！不管遇到怎样的.洪水，即使湖岸上的房屋都进水了，陈妃墓却从来没有被淹没掉哦。（三）介绍文昌阁师：锦溪还出了许多名人，有画家，诗人，天文学家，所以在文昌阁里面陈列了许多画跟诗篇，因此它不仅是名胜景点还象征着古老的文化传统。（四）休息，介绍"三十六座桥，七十二只窑"之说走出文昌阁1、师：看那边有座桥我们去那座桥上休息一下，你们知道我们现在休息的这座桥叫什么吗？2、古莲桥。我们还有"三十六座桥，七十二只窑"之说。每座桥都有自己的名字，听我来给你们介绍锦溪的几座桥吧。3、出示图片，介绍桥。4、出示图片，介绍窑。三、寻找美食（一）幼儿自由寻找品尝美食1、师：休息好了，我们继续出发，锦溪还有许多美食呢，现在就让我们一起坐船去老街寻找美食吧。2、出示老街照片3、老街品尝美食，提醒不要错过美食，每种都尝一尝（二）总结美食1、说说美食的名字2、出示图片四、简要介绍锦溪现在发展情况五、游戏结束去老街购买美食送给客人老师品尝中班教案篇3活动准备：1、《会唱歌的车》课件2、幼儿对消防车、洒水车、救护车、警车等特殊车辆有初步的认识活动过程：一、播放汽车鸣笛声，引起幼儿兴趣，并感知汽车的声音1、游戏：猜一猜（播放音频，点击出现汽车图片）2、看一看师：大马路上每天都有不同的汽车经过，今天这里开来了几辆特殊的汽车，它们都会唱不同的歌，我们一起来听一听，看一看吧！二、播放flash动画师：请小朋友来说一说，刚刚看到了哪些汽车？（警车、消防车、救护车、洒水车）【救护车】提问：（1）这是什么车？（救护车）它有什么特殊的本领？（救人）（2）它是怎么唱歌的？我们来听一听。（模仿嘀嘟嘀嘟的声音）（3）讨论：为什么救护车会发出嘀嘟嘀嘟的声音呢？【消防车】提问：（1）这是什么车？（消防车）它有什么特殊的本领？（救火）（2）为什么消防车有云梯，它有什么作用？（3）那你知道消防车是怎么唱歌的吗？（模仿消防车的`声音）唱歌是为了告诉我们什么？【警车】提问：（1）这是什么车？（警车）它有什么特殊的本领？（抓坏蛋）【洒水车】提问：（1）这是什么车？他有什么本领？讨论：（2）为什么洒水车可以洒水？水藏在哪里？怎样洒水？（3）洒水车为什么会有音乐？三、想一想师：为什么警车、消防车、洒水车、救护车唱歌的时候，人们要让开呢？小结：原来他们有紧急任务，警报时提醒大家快让开，注意安全。四、游戏：开什么车师：生活中人们经