小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.指南针中字母S表示的方向为（）。A.南B.北C.西2.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针3.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁4.我们可以用“支架法”给（）磁铁进行指示方向的实验。A.蹄形B.环形C.条形5.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（）。A.平覆在桌面上B.排列成一条直线C.怎么排列都可以6.下列磁铁是环形磁铁的是（）。A.B.C.D.二.填空题(共6题，共18分)1.磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（）表示），指南的磁极叫南极（用字母（）表示）。2.磁铁用（）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。3.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。4.天然磁铁又叫（）。5.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（）来指示方向。6.条形磁铁的磁力分布是（）弱，（）强。三.判断题(共6题，共12分)1.耳机中使用的是条形磁铁。（）2.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（）3.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（）4.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（）5.磁铁磁力最强的部分是磁极。（）6.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。记录信息指示方向固定物体磁悬浮五.简答题(共5题，共27分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）5.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？六.综合题(共5题，共30分)1.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）3.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。4.在图中标出东、南、西三个方向。5.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.B二.填空题1.磁力最强；N；S2.磁力3.磁极4.磁石5.悬挂6.中间；两端三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。3.磁力。4.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。5.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。六.综合题1.如下：2.③⑤⑧；①②④⑥⑦3.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥4.东西南5.北南