PAGE4/NUMPAGES4英语高考备考方案一、老师们为备考须做的5件事：1、对照课标、围绕考纲，把握高考的整体要求；2、深度分析近五年的高考真题，把握高考脉搏，弄清高考要求，辨明高考方向；3、全面了解所执教班的学生情况，知己知彼；4、依据本计划再为各班制订更具体、更详尽的班计划；5、随时编写新信息，了解高考新动向。二、三轮复习法是一个不错的选择，它可以确保学生通过复习达到三过关，即：词汇过关，语法过关和训练过关。三轮复习的阶段性任务：第一轮，教材知识复习（包括语法项目复习），扎扎实实地过一遍教材词汇、短语、句型和语法功能项目；第二轮，高考题型分项复习，完善解题技巧；第三轮，高考综合冲刺复习，为高考热身。三、明确告诉学生每天不得不作的事：周一、三、五各做完形1篇，周二、四、六各做阅读2篇；熟记20个高考词汇和1个基本句型；完成老师布置的各项作业；反思当日的学习过程和得失。另外高三一年的各项具体学习任务：以高考标准的要求把教材重新梳理成考点；扎实学一遍基础语法；识记课标词汇3500左右，重点背记考纲词汇2000左右；背诵写作40篇和100个英语句型；阅读650篇文章，约2.5万词汇量，其中60%的文章需精读；大小作文写40篇，每周至少一篇；作综合试题至少40套。四、每轮复习要务第一轮对学生的总体要求：（一）多听老师的，少自作主张；（二）多用零时间，少搞大突击；（三）多接触英语，少死扣语法；（四）多做高考题，少练模拟题；（五）多攻纲内词，少记纲外词；（六）多做常规题，少钻刁难题；（七）多阅读完形，少（精）做单选题；（八）多背记用法，少问为什么。时间和课时分配（2022.10月上旬～2022.3月上旬），5课时完成1单元教材内容的复习。具体安排如下：第1课时，组织学生自主复习教材内容，辅以基础性练习查验复习效果（词汇、短语、句型等填空练习）。第2课时，从教材中提炼出考点、重点、难点和疑点进行精讲，务必让学生吃透教材内容并对其进行升级处理，最终把学生对教材内容的掌握提升到高考层次的水平（精研精析）。第3课时，精心设计的课时练，包括10道单项、1篇完形和2篇阅读或者10道单选、1篇阅读、1道补全和1篇改错。要求有30%的知识必须涉及本单元的内容，使学生能切实享受学有所用的成就感（单元同步练习）。第4课时，师生互动处理课时练的疑难部分。讲解重点是易错题和经典题，必2022年须讲透并且拓展；其余题目没必要细讲，点到为止。第5课时，自主复习。形式多样，看书、做题、讨论均可；资源丰富，教材、校订资料、自购资料或借阅资料；层次各异，学生完全根据自己的学能来确定学习内容和形式。特别说明：两个单元复习结束后，使用《英语周报》的复习版检测，然后语法项目按板块相对集中复习。第二轮对学生的总体要求：在这轮复习过程中，要做一定数量的专项训练题，熟练运用各种题型的解题方法及技巧，通过做后的纠错、反思和总结提高自己分析问题、解决问题的能力，最终达到提高解题速度与准确性的目的。单项，适量练习，主要作中低档题，多掌握句型，多研习错题，不要多次犯同一种错误，高考词汇务必牢记，动词多加留意，作答时一定要在把握语义的前提下进行语境分析并结合语法句法知识。完形，练好跳读与掠读，注意名词、动词、形容词、副词之间的语义语用辨析，词的搭配，连词与语句间的逻辑关系，加强语感培养，多练记叙文和以记叙为主兼以议论的文章，尤以给心灵教训或情感教育类的文章，重视解题技巧，养成良好作答习惯，以阅读促完形。阅读，每日要坚持读，天天不断，60%的文章还须精读，即句句细看甚至翻译成中文，好词佳句还要背记用，适当对长难句进行主、谓、宾、定、状、补等作成分分析，注意扩大词汇量，掌握阅读技巧。补全，早晨多读，多掌握一些日常用语和文化常识，必须熟悉课标所列的66个功能意念项目，注意提高真实语境中的语言运用能力。改错，平时须注意语言的准确性，写作练习时要自觉纠正错误，以写作带动改错。写作，常动笔，每天写，三五句都可，作些汉译英练习有帮助，用好，多背记，摆脱汉式英语，注意书写工整、用准动词、写全要点、适度发挥，一般而言10句即可，平均每一句含十一二个单词，但须包括两三个复杂句式和高级结构。《英语高考备考方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。:上一页123下一页