教案学段水平一教师李杨人数52学校五华区大观小学教学主题快乐的绳子教学目标1、在玩绳中了解绳在体育运动中的用途，学会一些用绳锻炼的方法。2、让学生在学跳绳的过程中获得成功的体验，并初步掌握跳绳的方法，促进学生力量、耐力、灵敏等能力的提高。3、提高学生克服多种困难的勇气，在游戏中发挥学生友伴间协作互助精神，发挥良好的创造力和创新精神，使学生喜爱跳绳，并通过课后作业，使活动得到延伸。重点难点重点：先摇绳，后跳起难点：摇绳和跳跃的协调配合教学阶段教学内容主导活动主体活动组织队形时间活动适应一、抓尾巴二、绳操三、专项准备活动1、膝关节运动2、手腕、踝关节运动3、手摇绳，配合跳1、教师讲解游戏方法和规则2、教师示范动作1、学生仔细听完游戏方法，并按要求做游戏2、跟着教师的口令模仿动作3、认真做好专项准备活动组织如下图注意安全防止碰撞。组织：全部分两组＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊▲比一比谁抓到的尾巴多。8分钟技能获取一、自主尝试练习1、鼓励同学们运用多种方法玩绳。2、展示部分有代表性的玩绳方法，供大家借鉴。(表扬、鼓励群体合作。)3、教师小结表扬有创新的同学。1、学生积极参加运动，并开动脑筋，进行创新，争取玩出更多的花样。2、相互观察，参与讨论。组织：全班成四列横队（每生间隔1.5米、横队间隔2米）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊▲4分钟技能获取二、学习跳绳教学方法：由刚才的玩绳引出跳绳，教师由浅入深地让学生理解并学会跳跃和摇绳的配合。1、单手摇绳2、双手摇绳3、摇绳时脚跟着跳4、跳绳1、教师示范跳绳的动作，并让学生模仿。2、教师先示范引导学生先摇绳，后跳跃过绳。3、巡回指导学生，并纠正错误动作。4、对协调能力差的学生进行鼓励，并加强辅导。5、对跳得好的同学进行表扬。1、学生观看并模仿。2、积极参与练习，并相互讨论，评价。3、及时改正错误动作4、跳得好的学生进行动作展示，其他同学向他们学习。组织：（同上）10分钟兴趣延伸三、游戏：跑跳绳比赛方法：把学生分成4组，每组学生必须用绳子跑跳到中心点，再返回和本队第二个人击掌，并排至队尾。比一比，哪组最快。1、教师讲解示范游戏的方法和规则。2、组织游戏。3、教师观察并进行鼓励。1、学生认真听完游戏规则。2、注意安全，比赛有序进行。组织：四列纵队进行练习7分钟拓展训练四、拼图跳跃游戏方法：每组学生利用自己手中的绳子进行拼图型，可以是树叶、梯子、五角星等，积极开动脑筋，并在自己所拼的图形上跳跃。1、教师提示学生展开想象，拼出各种图形。2、老师先利用一组的图形进行展示，并让这组学生展示跳跃，提示：在跳跃时应轻盈，跳绳时也应该脚尖先着地。1、学生展开想象，拼出各种图形。2、每人利用自己所拼出的图形进行跳跃。3、相互合作，相互鼓励。组织：全班成四列横队。6分钟放松心情环保游戏;自己的事自己做方法：学生先围着自己所拼图型一起跟着老师做放松活动，音乐一停，学生就去捡起自己的绳子。教师讲解游戏方法学生在音乐声中把自己拼图所用的绳子捡起。组织：组织：全班成四列横队。3分钟延伸乐趣1、小结2、布置课后作业3、回收器材4、师生再见1、教师总结本课内容，对本节课上得好的学生进行鼓励、表扬，并提出希望全班同学以后会做得更好。2、布置课后作业：和家长一起练习跳绳。1、学生自评、互评2、把今天学会的或自己创造的玩绳方法介绍给家人和家人一起练习。3、接长龙回教室。组织：同上2分钟场地器材学校操场效果预计平均心率：135次／分最高心率：155次／分课的密度：30%-35%