小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.制作指南针时，关键点之一是（）。A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动2.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。A.B.C.3.磁铁上磁力最强的部分叫（）。A.磁极B.磁力C.磁性4.把两块磁铁放在一起，它们会（）。A.相互吸引B.相互排斥C.出现的情况不一定5.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强6.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（）。A.美观B.固定磁针C.让磁针浮于水面自由转动二.填空题(共6题，共22分)1.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。2.磁极是磁铁磁力最（）的地方。3.磁铁从形状上看可以分为（）磁铁、蹄形磁铁、（）磁铁、（）磁铁等等。4.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。5.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。6.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。三.判断题(共6题，共12分)1.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。（）2.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（）3.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（）4.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（）5.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（）6.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。（）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。推力拉力磁力五.简答题(共5题，共29分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）3.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？4.如何使用指南针辨认方向？5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共5题，共32分)1.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。3.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）。A.吸引B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（）。A.同极相吸，异极相斥B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引4.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2B.4C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.NB.SC.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东B.南C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定5.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.C二.填空题1.磁针；刻度盘2.大3.条形；环形；球形4.耳机；扬声器5.同一；磁性6.铁三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。3.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。4.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。5.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。六.综合题1.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥2.如下：3.B；A；B；B4.CBBA5.北南