中班冬天的教案作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的中班冬天的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班冬天的教案1主题总目标:1、关注冬季各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式。2、喜欢参加各种有趣的冬季活动,体验人们能用各种方法抵御寒冷。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。幼儿中班主题教案《寒冷的冬天》主题内容:学习活动:一、快快乐乐迎新年1、过年2、敲锣打鼓放鞭炮3、新年心愿4、新年好5、贺年卡二、我们过冬天1、不怕冷的大衣2、我的生气故事3、小河马的大口罩4、表情歌5、冬天里的人们6、打扮新年树7、天冷别冻着8、背太阳9、寒风中的人10、勇敢的雪娃娃三、动物怎样过冬天1、小绵羊2、小乌龟上山坡3、山洞寻宝4、蜗牛搬家5、蜗牛受苦6、小狐狸的枪和炮7、小动物告别会8、冬天是什么9、第一朵雪花10、雁儿飞运动活动:1、小松鼠摘果子2、钻地道3、跳降落伞4、小动物搬家5、谁先找到老师游戏活动:美工区:1、剪窗花2、剪圣诞树3、提供印好的冬天用品如手套,帽子,供幼儿涂色、益智区:走迷宫语言区:提供有关冬天的书籍供幼儿阅读探索区:1、观察-----自种小植物,小蔬菜2、饲养秋虫和乌龟阅读区:放置各种有关秋天收获季节的书籍,供幼儿自由翻阅、生活活动:1、自己清理溢出物2、我的营养3、自己整理床铺4、勤剪指甲5、我会洗小手教学反思：寒冷的'冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系，并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。中班冬天的教案2活动目标感受音乐旋律，学习用不同的速度和表情表现歌曲的不同内容。迁移生活经验替换与冬天相关的词语，尝试仿编歌词。体验两种方法演唱歌曲的不同心理感受。在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。认真倾听并积极参与歌唱活动。活动准备音乐CD和CD机。将幼儿的座位排成一个半圆。幼儿用书一册，幼儿会念儿歌《冬天到》，实物展示仪一台。幼儿对一年四季循环变化有一些经验。重难点感受音乐旋律，学习用不同的速度和表情表现歌曲的不同内容。迁移生活经验替换与冬天相关的词语，尝试仿编歌词。活动过程1、复习儿歌《冬天到》用实物展示仪放大幼儿用书，引导幼儿看图朗诵儿歌《冬天到》。教师：冬天有什么？教师：冬天真好玩！可冬天会过去吗？那我们跟冬天说些什么呢？2、欣赏歌曲《再见吧，冬天》感知歌曲内容教师清唱歌曲《再见吧，冬天》教师、；刚才，老师跟哪些冬天里的事物说再见？你还听见什么？引导幼儿用较慢的速度，有些依恋的表情演唱歌曲"再见吧，冬天"。3、迁移幼儿生活经验，仿编歌词演唱教师：想一想，冬天里还有哪些事物？我们也跟它说再见好吗？教师整理幼儿的讲述经验，在黑板上用简笔画或文字的方式记录，并带领幼儿演唱仿编的歌曲《再见吧，冬天》。例如：再见吧，棉袄！再见吧，手套！教师带领幼儿完整、连贯地歌唱《再见吧，冬天》。4、音乐游戏堆雪人教师：《再见吧，冬天》，可冬天留给了我们许多快乐，我们非常怀念这个有趣的季节，让幼儿再一次回到冬天和同伴们在一起，玩一玩《堆雪人》游戏好吗？教师带领幼儿快乐地表演唱歌曲。教学反思：这首歌曲的前三乐句是基本相同的，就是最后两个小节的音呈递增关系，要让学生体会这种情感的.变化，最简单的方法就是要给学生完全正确的第一感觉！因此，在学唱前我通过各种方式反复地让学生感受高音的变化，让他们主动听出来变化主要就是在“冬天”这两个字的演唱上并出示歌谱，结合歌谱边唱边用柯尔文手势进行哼唱，这样学生前三句相同的歌词就能完全掌握了。但是在具体的教学中，还存在着诸多不足之处：小朋友们可能没有接触太多的三拍子的歌曲，所以三拍子的乐感不是很好，但以后的教学中，应该多训练学生的三拍子乐感。、小百科：冬季是部分地区一年四季中的第四季，由于天气转冷（赤道地区除外），在很多地区都意味着沉寂和冷清。生物在寒冷来袭的时候会减少生命活动，很多植物会落叶，动物会休眠，有的称作冬眠。中班冬天的教案3活动目标1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。4、学习词汇：冷、暖和。5、喜欢参与游戏，体验。6、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。活动过程一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。1、你站在