小学生难忘作文精选小学生难忘作文四篇在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学生难忘作文4篇，欢迎大家分享。小学生难忘作文篇1今年快12岁了，已经在平东小学这个大家庭过了五个快乐的春秋。但美中不足的是，我有一个“缺点”——“年幼无知”，好奇心特别重。为什么这么说呢？别急，听我慢慢给你讲述这一“悲惨”的故事——星期二的.下午，最后一节数学课，黄老师正在讲台上声情并茂地评讲数学练习册，而我却在下面搞“地下党工作”。这下摸摸头，那下又抠抠牙；一会儿用尺子打打张三，一会儿用橡皮碰碰李四，完全不在状态。这时，我的眼睛瞄到了语文老师奖励的红笔，又产生了兴趣——这里面红红的墨水为什么那么红，为什么那么香呢？能不能喝？（香是我闻着字迹下定论的）千百个这样的疑问在我的脑海里逗留了许久，使我的好奇心更强了。于是，我作出了个“高明”的决定——尝一尝！这一疯狂的念头使我异常兴奋。我将笔头伸进嘴里，猛地一吸——呸呸！这是什么味道？坐在我旁边的小唐和小方目睹了我“吸毒”的全过程，惊讶地就要尖叫，我把手一挥，示意他们不要叫。我拿出一包纸巾，抽出一张猛地一吐——“血流成河”！我一连吐了五大口，用了五张纸巾，就连我的牙也染红了。经过十几分钟的折腾，终于把该吐的“血”吐完了。突然，老师的目光锁住了我，快步向我走来，大吼：“朱泽珲！你立刻从教室里滚出去！”......站在教室门口，我总算想出了一条自我安慰的理由——反正我已经发现了墨水不能喝，而且全班仅我一人，被轰出教室也就不足为奇了。小学生难忘作文篇2人生的道路是坎坷的，也是艰辛的。经历过的事如满天繁星多得数也数不清，却我最忘不了是那天发生的事。事情就是在一个星期天的下午，我早早的做完作业就去找安然玩。她还在写作业，我就说:“安然你快点呀！”她焦急地说：“快了，快了……”过了一会儿，安然做好作业了说：“我们玩什么呢？”“捉迷藏！”我兴高采烈的说。“可是，就我和你不好玩啊？”安然说：“叫晶晶和佳妮一起来吧！”我们用猜拳的方式来分出胜负——晶晶来找。她数五十下，我们飞快的去躲起来。我们来到了四楼——这是一件堆满杂物的屋子，里面有杂草、木头等。这里清静没有一个人，我觉得不安全就把门紧紧的关上。晶晶找来找去找不到我们就走了，我们安全了，当我们想要出去时，门却打不开了。我们用脚踹，用手拉，还用铁丝撬，可是，都没有用。这是我在想：我们会不会出不去，我们会不会饿死在这里……我的心特别紧张，跳得特别快，汗都冒出来。我们站在窗子边想大声喊，可是又有谁会听得见？这时又有种想法，从这跳下去的.欲望。可是这么高，跳下去会摔死的……这时，佳妮高兴的说：“这里有一个小窗子，快来看哪！”“我们有救了！”大家笑着说。“可是这么高，怎么上去呢？”我说。“这里有一个小架子，我们踩上去就可以了。”安然说。佳妮说：“我先上去吧。”“可是那里很高，跳下去很危险的。”我说。“试一试吧。”佳妮说。说完就爬上架子，站在小窗子上，她犹豫了一会，“啪”地一声跳了下去。我说：“佳妮，你没事吧？”“没事。”我听得出她的声音里带着疼痛。“我这就去把门打开。”“咚咚咚”她用力的踹了几脚，可还是打不开。看来我们只有从小窗子里爬出去了。安然说：“去把那个老爷爷叫来救我们吧。”“哦”她一边揉着自己的脚一边说。过了一会，楼下的老爷爷上来了，我们依次爬上小架子，老爷爷用手顶着我们的脚踩在他的手上，把我们一个个救了出来。在老爷爷的一番批评后，我们各自回家了……我永远也忘不了这件事，忘不了因我的愚蠢而犯下的错误，忘不了我们当时被困时的情景，忘不了佳妮的勇敢，更忘不了那位救我们的老爷爷。小学生难忘作文篇3匆匆忙忙中，我们要毕业了，回想起以前的小学生活，真像一块调色板呀！窗外微风吹动，叶子发出哗哗的响声，伴随而来的记忆使我心情愉快。在这六年中，有酸甜苦辣咸，有红黄蓝绿橙，都是我们经历过的。在体育课上，我们活泼乱跳，玩的疯疯火火，开开心心；在做课间操的时候，我们整齐而丰有节奏，锻炼着自己的身体；在游玩的那段时间，我们成群结队，观赏着大自然的美丽风光……虽然说，我们待在学校的时间已经不长了，但这段记忆却永远留在我们的脑海中。小学生活有烦恼，也有困惑；有讨厌，也有气愤。有的时候，你会特别厌倦小学生活，就觉得它是魔鬼，也是敌人，恨不得把它撕成粉碎，但有的时候，你也会特别喜爱小学生活，就觉得它是糖果，它是蜂蜜，真希望把它一口吞掉，变成属于自己的一部分。所以说，小学生活是多么的.难忘呀。回想昨天的记忆，想象明天的到来，就像鸟儿告别家乡，飞向广阔的天空。记得六一文艺汇演的那天下午，全班同学都坐在班级收看节