第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页2022太空授课观后感太空授课观后感当观看完一部作品后，对人生或者事物肯定产生了很多感想吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我收集整理的太空授课观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。太空授课观后感120xx年6月20日，这是一个令很多酷爱科学、憧憬太空的人们激烈的时刻，神舟十号上的航天员们将在太空中为大家进行授课。我们也没有遗忘，美国的女老师克里斯塔?麦考利夫也曾想在太空中为学生们绽开人生中精彩的一课，但令人缺憾的是，这位光荣的女老师却随着“挑战者号”陨落在了茫茫太空。今日，中国的三位英雄航天员实现了她的幻想。授课航天员分别是女航天员王亚平，男航天员聂海胜，由张晓光担当摄像师，他们在浩瀚的太空上为我们讲授了精彩的一课。这节课共40多分钟，王亚平共做了五个试验，分别是在太空中的质量测量、单摆运动、陀螺运动、水球和水膜的试验。这五个试验看起来特别简洁，其实很多地方都有着深厚的物理学问，这一课也可以说是物理学家们探讨的结晶。首先，王亚平老师讲授了质量测量试验。王亚平老师先用幽默、亲和的语言为我们讲了一些太空中的基础学问，又让聂海胜老师在太空舱里表演杂技——半空打坐，我惊异地发觉，聂海胜老师用手在地上一撑令自己浮起来，然后竟然在半空中盘起来双腿，稳稳当当的坐了起来。然后，王亚平老师又说她有“大力神功”。她用手指在聂海胜老师身上轻轻一推，聂海胜老师就向后飞了过去。王亚平老师说，在太空失重环境中，人的体重会轻许多。那么，怎样才能测量航天员在太空中的体重呢？原来物体受到的力等于它的质量乘以速度，依据这个原理，就能测出物体在太空的质量。其次个试验是单摆试验，王亚平老师将支架固定后，在摆轴的前端用一根线拴住一个小球，接着将球拉高到肯定位置后松手。这时我想：这小球肯定会左右大幅度摇摆的。但在太空中你猜怎么着?原来小球在那个高度慢悠悠地悬浮着!想要它动该怎么办呢?这时，王老师给了小球一个推力，可爱的小球就傻乎乎地围着摆轴做圆周运动了!第三个试验很好玩，材料是我们熟识的玩具——陀螺。王老师把干扰力用各种方式施加给陀螺，它就在太空中以不同的方式飞行着，多好玩啊。第四个试验的材料也是我们很熟识的，一个放大镜的架子和一袋水。王老师首先挤了挤水袋里的水，我不禁有些担忧：水洒出来不会带来麻烦吗？但是王老师挤了半天才挤出了——一个晶莹剔透的水珠！这个水珠没有像在地球上一样坚决果断的落下来，而是像航天员们一样在空中飘浮着，特别好玩。然后，王老师张开嘴，一口将小球吞了下去——我还真没听说过“吞水喝”的呢。然后用到金属圈了！王老师先把金属圈轻轻地放入水袋，又将金属圈渐渐地抽出。抽出后的金属圈上形成了一个大大的水膜。这是为什么呢?其实很简洁，一切都归功于失重这个奇妙的现象。第五个试验还是须要水膜，王老师将水膜体积变大，又用针管将红色液体打入其中——只见红墨水的颜色在水球中渐渐漫延开来，渐渐“占据了”水球，圆圆的水球似乎巫婆的水晶球，充溢了妩媚的红色。神州十号空间交会对接，说明我国为将来空间站的建设又迈出了坚实的一步。象征着我国航天事业快速发展和渐渐昌盛的国运。我看到，中国这个巨人又站起来了！太空授课观后感2今日，我幸运地通过电视上了一节太空授课。这节特别的太空课由“神十”的三名宇航员指导教学，我通过这堂太空课学到了不少关于太空的学问。在那失重的太空中，能做很多在地球