2021年初二历史教师工作参考总结转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期。在这学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了更好的总结经历教训使本人迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将xx年度工作情况总结一、我不断认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“德高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人。二、作为教初二历史课的年青教师，明白本人对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关材料。不但备学生而且备教材备教法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，有些课节做吸引学生留意力的有趣教具，如：讲“大跃进”时期历史时，为了让学生能更好的理解那个年代人们头脑左倾主义的狂热，我课下时在蛟河打印社制了数张“大跃进时期的小宣传画，形象逼确实在现了那个不可思议的年代，不仅不再用教师的口假设悬河的讲，而只在学生们的一再惊叹声中，便特别好的再现了历史本相，获得了理想的效果。在这学期我也留意做好培养好尖子生，提高中等生，协助差生工作。三班学生素养普遍较好，基于实际情况，在授课时加深读教材的挖掘，让学生能主动去获解历史，同时加大习题的练习，关于学生有异议的征询题，在辅导课时当堂讲解。时而加强小考，通过批阅和及时反响，三班历史成绩普遍较稳定。关于其他两班，讲解根本史实的前提下，注重根底知识，加强辅导，关于某些学困生才能较差，学习自觉性不高的情况，本人时刻从现实出发，按照学生的个性特点去点拔引导，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，从一点一滴着手，获得成绩及时鼓舞，让他们相信一切征询题都会迎刃而解，相信有耕耘总会有收获!缺乏之处有时工作过急过粗，有时不能特别好的关注学困生，由于第一遍接手教材，讲课时不能如鱼得水，好在关于历史的热爱和关于相信一定能教好历史学科，今后，在历史教学方面，应更加努力、专研，提高本人的业务水平，让本人在教学和教育学生方面更加娴熟。做到游刃有余，如鱼得水!