题目中职电子商务专业工学结合教学模式研究作者指导教师一级学科名称计算机科学与技术二级学科名称现代教育技术提交日期二零一八年九月PAGEIVPAGEI摘要随着计算机信息技术和网络经济飞速发展，我国电子商务出现井喷式的发展。大量传统的生产企业和销售企业都纷纷投身到电子商务行业当中，社会和企业对电子商务人员产生巨大需求，使电子商务成为教育热点，然而当前许多学校电子商务专业的教学效果并不理想，培养方式脱离企业真实环境，学生的实际能力满足不了企业和社会的需求。2005年，国务院颁布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》，明确了职业院校要建设以“工学结合、校企合作”为核心的中国特色现代职教体系。中等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分，切实深化中等职业教育改革，是满足我国社会发展和经济建设需要、促进中职教育持续健康发展的关键环节。在中职的人才培养教学中，电子商务教学应结合中专生的特点和能力，进行工学结合一体化教学，以应用与技能的培养为主，加强实践能力的培养，加大实践教学环节，以培养出动手能力强、能快速适应“电子商务基础岗位”的高素质技能型人才，达到社会对中职电子商务专业毕业生的技能要求。本文针对电子商务这门需要理论与实际密切联系的学科，通过文献研究法、实践教学法，分析了当前中职电子商务专业教学存在的问题，主要是1．教学内容不系统，教学目标不明确；2．实践资源匮乏，实践操作环境与社会脱节；3．实践教学的师资匮乏，缺少技能运营型教师。阐述了工学结合的相关概念和发展演变，确定只有工学结合一体化教学才适合中职电子商务专业的教学。工学结合模式是学校培养技能型人才的最佳途径，能切实满足就业市场的需求，是全世界职业学校改革的大势所趋。通过工学结合的实践教学——汉中市南郑区职教中心电子商务专业学生对于当地茶叶企业产品的网络销售，来研究工学结合对中职电子商务教学的重要作用，并对中职电子商务专业教学提出了一些建议，主要包括：1.调整课程体系结构，围绕实践能力的培养进行课程设置；2.改变理论课程在课程体系中的比重，引入实战项目传授知识；3.建设校企合作互赢的工学结合实训工作室；4.建设“双师型”教师队伍。本文的创新点在于：通过工学结合研究电子商务专业教学具有创新性；结合区域特色，开展实践教学，网络销售当地农产品，服务经济社会，达成校企双赢的教学方法具有创新性。中职教育教学改革任重道远，希望我的研究能为提高我国中职电子商务专业的教学质量，促进我国中职电子商务专业建设贡献微薄之力。关键词：中职教育电子商务工学结合教学模式AbstractWiththerapiddevelopmentofcomputerinformationtechnologyandnetworkeconomy,China'se-commercehasdevelopedrapidly.Alargenumberoftraditionalproductionenterprisesandsalesenterprisesareinvolvedinthee-commerceindustry,thesocietyandenterpriseshaveahugedemandfore-commercepersonnel,makinge-commerceeducationhotspot,however,atpresentmanyschoolse-commerceprofessionalteachingeffectisnotideal,trainingmodefromtheenterpriserealenvironment,theactualabilityofstudentscannotmeettheneedsofenterprisesandsociety.In2005,thestateCouncilpromulgatedthe“decisionofthestateCouncilonvigorouslydevelopingvocationaleducation",whichmadeitclearthatvocationalcollegesshouldbuildamodernvocationaleducationsystemwithChinesecharacteristicswith“work-integratedlearningandschool-enterprisecooperation"asthecore.SecondaryvocationaleducationisanimportantpartofChina'svocationaleducationsystem,anddeepeningtherefo