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渔夫的故事说课稿.docx

渔夫的故事说课稿在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。说课稿要怎么写呢?下面是小编精心整理的渔夫的故事说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。渔夫的故事说课稿1各位领导、老师:上午好。我将从教材、目标、教法、设计四个方面来说说《渔夫的故事》一、说教材《渔夫的故事》是人教版第八册第八单元最后一篇课文,它通过丰富的想象,塑造了两个来自于现实而又超越现实的典型形象——渔夫和魔鬼。通过渔夫机智地制服魔鬼的记述,形象地告诉我们:正义力量一定能战胜邪恶势力;对付魔鬼那样

发布时间:2024-09-09
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《坐井观天》说课稿精选.docx

《坐井观天》说课稿《坐井观天》说课稿通用15篇作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编整理的《坐井观天》说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。《坐井观天》说课稿1尊敬的各位评委老师:大家好!我说课的题目是《坐井观天》一、教学分析:教材分析:本课是小学语文S版第四册《寓言两则》中的第一则,通过一个简短的小故事,告诉学生思考问题和认识事物要眼界开阔,不要受已有经验的局限,才能全面地认识事物。学情分析:二年

发布时间:2024-09-09
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郭沫若石榴说课稿.docx

郭沫若石榴说课稿郭沫若石榴说课稿一、说教材:《石榴》这篇文章是在语文版教材七年级下册第一单元。这一单元所选的四篇文章均属于状物类散文。其单元说明要求,阅读这类文章,要把握作者笔下的事物的特征,并由此体会作者所寄寓的思想感情,同时要学习作者观察,描摹事物的方法和优美生动的语言。根据这一要求及状物类散文的特点,所以,在教学过程中要引导学生把握托物言志的写法,体会文章的语言特色。由于这单元的文章是学生进入初中首次接触到状物类散文,《石榴》这篇课文又放本单元的第一课,所以,对本课文的学习方法的把握,直接影响到学生

发布时间:2024-09-09
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认识位置说课稿.docx

认识位置说课稿认识位置说课稿作为一名教职工,就不得不需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的认识位置说课稿,希望能够帮助到大家。认识位置说课稿1一、说教材今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第2—4页。位置的有关知识在一年级时学生已经有所接触,他们学会了用“上、下、左、右、前、后”来描述物体的相对位置。今天这节课是要在此基础上,让学生学会辨认现实生活中乃至地图上的“东、南、西、北”四个方向,为四年级进一步学习“

发布时间:2024-09-09
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中学体育说课稿.docx

中学体育说课稿中学体育说课稿范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展说课稿准备工作,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的中学体育说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。中学体育说课稿范文1各位评委大家好,(行礼)我是选手,我说课的题目是:一、指导思想本次课我将以新课程的四个基本理念为指导,以“健康第一”为宗旨。已发展学生为中心。促进学生的身心健康和成长。提高学生的综合素质,培养积极主动参与体育锻炼的意识。了解掌握一些体育基础知识和基本运动技能。二、学

发布时间:2024-09-08
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木兰诗说课稿.docx

木兰诗说课稿作为一名教师,常常需要准备说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编为大家收集的木兰诗说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。木兰诗说课稿1大家好!今天我说课的内容是《木兰诗》,我将从说教材、说教法学法、说教学重难点、说教学过程和说教学板书设计这几个方面完成我的说课。一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗,学生在初一年级上册已接触过古诗词,对古诗词的格式、语感和朗读方法有一定的认识。《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一诈长篇叙事民歌,记述

发布时间:2024-09-07
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体育说课稿1.docx

体育说课稿1体育说课稿作为一位杰出的教职工,往往需要进行说课稿编写工作,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的体育说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。体育说课稿1一、教学资料:原地单手肩上投篮。二、教材分析:本课教学资料是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术,是全队进攻的重要手段,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是高中篮球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,单手肩上投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮

发布时间:2024-09-06
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《小数的认识》说课稿.docx

《小数的认识》说课稿作为一名老师,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的《小数的认识》说课稿,希望能够帮助到大家。《小数的认识》说课稿1各位评委、各位老师:大家好!我说课的内容是义务教育课程标准实验教材西师版三年级下册的《小数的初步认识》。一、说教材《小数的初步认识》是三年级下册第五单元的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。这是学生第一次接触小数,学好这部分内容,使学生初步认识小数,为以后继续学习小

发布时间:2024-09-06
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《生命桥》说课稿.docx

《生命桥》说课稿《生命桥》说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿要怎么写呢?以下是小编整理的《生命桥》说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《生命桥》说课稿1一、教材简析《生命桥》这篇文章是苏教版第八册中的《生命的壮歌》这篇课文中的第二个故事。讲的是一群羚羊在狩猎队的追击下,老羚羊用死亡架起生命之桥,年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的感人故事。故事场面悲壮,揪人心肺。尽管该故事的情节完整,独立成篇,但编者把它与第一个故事《蚁国英雄》安

发布时间:2024-09-04
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How many 说课稿.doc

pep小学英语三年级下Unit3HowmanyPartBLet'stalkandLet'spractice说课稿一.教材分析:本套教材注重学生语言运用能力的培养,教学内容紧密联系学生的生活实际,。教材在起始阶段采用“全部动作反应法”,这非常符合小学生的年龄特点,让学生在做中学,在唱中学,在表演中学,从而为培养他们运用英语进行顺利的交流打下坚实的基础。教学内容:1、Let'stalk这一部分是在A部分学习基础上,学习询问别人有多少物品的表达法:“Howmany…doyouhave?”以及答句“Ihave…”

发布时间:2024-09-03
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